فصل ۱: تفکر و تجربه

در این فصل یاد گرفتیم علم تجربی یعنی استفاده از حواس پنج‌گانه برای شناخت دنیای اطراف؛ یعنی روشی برای حل مسئله‌های زندگی، کاری که در آزمایشگاه انجام می‌شود و فرصتی برای تفکر دربارهٔ نعمت‌های خداوند. دانش‌آموزان کلاس داستان کتاب با پرسش «آیا همهٔ مواد در آب حل می‌شوند؟» یک آزمایش واقعی طراحی کردند: ابتدا پیش‌بینی خود را نوشتند، سپس در ۷ بِشرِ حاوی ۵۰ میلی‌لیتر آب، هفت مادهٔ نمک، برادهٔ آهن، نشاسته، جوهر نمک، اتانول، روغن مایع و گوگرد را افزودند و مشاهده کردند که فقط نمک، اتانول و جوهر نمک حل می‌شوند. نکتهٔ ایمنی مهم این آزمایش، استفاده از دستکش و محافظ چشم و پوست هنگام کار با جوهر نمک و گوگرد بود. در ادامه دیدیم که فناوری یعنی تبدیل علم به عمل؛ مانند ساخت خودرو، رایانه، تلفن و نیروگاه هسته‌ای. هر فناوری هم فایده دارد و هم زیان؛ مثلاً خودرو سفر را آسان کرد اما با سوخت فسیلی هوا را آلوده کرد. در پایان فهمیدیم علوم تجربی شاخه‌هایی مانند فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی و زمین‌شناسی دارد و پیشرفت علم، نتیجهٔ همکاری دانشمندان این شاخه‌هاست؛ همان همکاری‌ای که از جابربن‌حیان با آزمایش‌های نظام‌دارش شروع شد و امروز در پارک فناوری پردیس ادامه دارد.